2019年7月3日水曜日

【No579】技術士論文が書けない人が始める逆転の方法とは


こんにちは、技術士@機械総監の赤星(hiro-PE)です。

あと12日で技術士二次試験です。

短期間でA判定論文が書ける唯一の方法は、

「問題の意図を読み取る訓練」

です。

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技術士受験の

詰め

の段階だと思います。

「時間が無くて・・・」

「まだまだやることばかり・・・」

「何をしていいのかいまだにわからん!!」

「あと12日しかない!!どうしよう!!」

・・・・・・・

いろいろな声が聞こえてきます。

今更時間をつり戻すことは

不可能です。

しかし、

救いはあります。

技術士受験を目指した方は

一流の技術力を持っているはずです。

なぜなら、

ほとんどの方が

7年以上の

技術士にふさわしい

「実務経験」

をお持ちなのですから。

あと、すべきことは

作問者との

コミュニケーション能力

を確実なものにすることです。

なぜなら、

作問者との唯一の

コミュニケーションは

論文です。

その論文が、

「書いてほしいことがかいてある!!」

と作問者が思えば、

A判定になります。

作問者の意図との

共感

をしてください。

そのために、

問題の骨子を作ってください。

選択科目Ⅱ-1は専門的学識の中でも

「選択科目の知識」

「その実務能力」

を問うシンプルな問いです。

選択科目Ⅱ-2は、

選択科目のテーマを達成する

「業務遂行手順」

が示せるかどうか?

選択科目Ⅲと必須科目Ⅰの

ポイントは、

「なぜ、部門・科目でこのテーマを選んだのか?」

を考えることです。

部門人としての回答。

科目人としての回答。

しっかりと作問者の意図を理解

する努力をしてください。

その努力は必ず報われますから。

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2019年7月2日火曜日

【No578】技術士論文は、視点が大事


こんにちは、技術士@機械総監の赤星(hiro-PE)です。

各問題に問われていることを意識した

「視点」を持ちましょう。

その視点とは・・・・・

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その視点とは、

必須科目Ⅰ:社会との連動した課題を意識した部門人として視点

選択科目Ⅱ-1:科目人としての専門的学識の視点

選択科目Ⅱ-2:業務遂行をする科目人の視点

選択科目Ⅲ:課題遂行できる科目人の視点

です。

問題に応じた

あなたの視点を変えてください。

例えば、

必須科目であれば、

部門全体のキーワードや知識を使って

解答することが重要です。

その根拠として、

専門とする事項や

科目を使うのです。

主役は「部門」です。

再度意識してください。

今から意識しないと、

本番では忘れてしまします。

2度の受験失敗した

私が言うのですから。

同じ人を増やしたくありませんから。

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2019年7月1日月曜日

【No577】技術士論文作成を上達させる方法とは?


こんにちは、技術士@機械総監の赤星(hiro-PE)です。

論文作成を上達させる方法の一つに

「問題にある問いを具体的に細分化すること」

があります。

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技術士論文は、問題の構成がおおよそ決まっています。

選択科目Ⅰ-1は、

専門的知識

留意点・工夫点

選択科目Ⅱ-2は、

業務遂行手順

遂行上の課題解決

留意点

選択科目Ⅲは、

社会との連動性を勘案した課題設定力

問題解決能力

実行能力

展望

です。

必須科目Ⅰは、

社会との連動した部門の課題設定

倫理を意識した課題設定

課題遂行能力

展望

です。

問題には、

上記の応えてほしい

という願いが入っています。

だから、表面的な問いに対して

願いを導き出して、

あなたの知識・実行能力で

解決してあげてください。

問題の細分化とは、

「願い」を導き出し、

「表現する」ことから始まります。

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2019年6月30日日曜日

【No576】技術士論文の苦手な人の特徴とは?


こんにちは、技術士@機械総監の赤星(hiro-PE)です。

技術士論文の苦手な人の特徴は、

抽象的な表現が好きな人です。

物事を表面的に考える癖があるのです。

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業務で忙しい日本の技術者。

働き方改革

生産性向上

人材不足

などなど・・・・

問題は山積しています。

また、失われた20年で

技術の衰退は謙虚となり、

海外台頭も相まって、

日本の技術力は

「おもてなし」

でしか勝てない時代となっています。

なぜか?

忙しすぎて、

結果しか求めず、

基礎研究といった思考力を伴う業務の減少

ろいった、経済構造の問題点が浮き彫りになっています。

技術士受験をするのであれば、

一旦そこは、現状ではだめだという認識を持っていると思います。

でも、

いざ論文となると一般的な内容になる・・・・

対策はあります。

それは、

「俯瞰する勇気」

を持つことです。

日々の業務で結果を求められます。

上司もすぐの結果を欲しがります。

そこで、

表面的な結果は

方向性が定まれば

報告し、

深堀が必要なことを伝えます。

上司了解のもと、

専門性を発揮してください。

最初はなかなか受け入れられません。

繰り返しチャレンジして下さい。

あきらめた瞬間、

技術士ではなくなりますから。

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2019年6月29日土曜日

【No575】技術士論文は、あなたの実績の発表の場


こんにちは、技術士@機械総監の赤星(hiro-PE)です。

技術士試験は、

「すでに技術士であるあなたを認定する試験」

です。

その実績を発表する場です。

顧客へのプレゼンと同じです。

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認定するために示してほしいのが

コンピテンシーです。

判断指標になっています。

また、

業務遂行能力をなぜ問うのか?

それは、

あなたが技術士として

コンピテンシーがあるかないか

を根拠づけて確認したいからです。

評論家は、

意見しかありません。

実務者である

技術士は、

意見と

根拠をもって話をします。

その根拠を

専門とする事項

で示すのです。

たったそれだけです。

いつまで、意見だけ述べるのですか?

意見は、実績がなくても

勉強すれば述べられます。

そでれは、技術士ではないと

言っているのです。

そのプレゼン資料となる

論文は、顧客が購入してくれる内容でしょうか?

論文は、社運を賭けたプレゼン資料です。

今一度、心がけてください。

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2019年6月28日金曜日

【No574】技術士試験における良い論文と悪い論文


こんにちは、技術士@機械総監の赤星(hiro-PE)です。

技術士の試験において

良い論文とは、「気づかい」がある論文。

論文を書くときに、注意しておくと絶対に損しませんよ。

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「よみやすく」書くこと。

といいますが、

「字がきれい」

「一文一意」

だけでなく、

読み手を意識した

「気づかい」

がある論文がA判定への近道です。

読み手は、

試験官です。

試験官は、

あなたの部門・選択科目のプロです。

しかし、「専門とする事項」のプロではありません。

つまり、あなたのことを知るために

専門とする事項に関する

「気づかい」

をしてください。

そうすれば、読み手に共感が生まれやすくなり、

A判定に近づきます。

あなたの専門性で

応用能力

課題解決能力

課題遂行能力

を示すのですから。

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2019年6月27日木曜日

【No573】技術士受験生の多くは自分には特別な技術がないと勘違いしている


こんにちは、技術士@機械総監の赤星(hiro-PE)です。

技術士を受験される方は、

業務経験年数が豊富な方です。

プロなのです。

あなたしか持たない

技術はたくさんあります。

その技術はあなたにとって当たり前でも、

試験官にとっては、「特別」なのです。

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技術士は約7万人です。

国家資格の中では少ない方です。

建築以外はマイナーな資格にトライされる方は

素晴らしい技術をお持ちです。

証拠に、長年業務をして

成果を上げています。

その成果は、

科学技術の向上

国民経済発展

に資するのです。

あとは、

ご自身の専門分野を明確にして、

その部門・科目で求められる

最低限の専門的知識を

発揮してください。

それには、

業務で訓練するしかありません。

部門・科目を意識した

業務の取組こそが

特別な技術に

部門・科目の技術士らしい

コミュニケーション能力を

示してくれます。

「特別な技術」はあなた自身ですから。

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2019年6月26日水曜日

【No572】試験官に読まれない技術士論文を書くな!!


こんにちは、技術士@機械総監の赤星(hiro-PE)です。

試験官は、「合否判定する」という

役目があります。

そのため

1枚目を見て、

「読む価値無」

という判断で

「合否判定」します。

あとは、機械的に

章立てが題意通りか?

いなかの判断をするのです。

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題意があっていれば

「B」判定以上

題意にずれがあれば

「C」判定

です。

初見で、

「A」か「B」以下が決まります。

初見とは・・・・・・

①字の丁寧さ

 きれい、きたないではない「丁寧さ」です。

 読み手に読んでもらう意識の有無です。

②章立てのわかりやすさ

 タイトルが題意通りか?

 タイトルがどこにあるか一目でわかるか?

③文字配分

 1枚当たりの文字数が少ない

 空白が多い

④図表の有無

 図表があれば、

「おっ」と気に留めてくれます。

基本的なことですが、

注意しておくこと。

いくらいいこと書いていても、

「読む気がない」

場合、気に留めてくれません。

ただ、題意があっていれば、

一読はしてもらえます。

タイトルが題意通りか?

A判定

B判定

の分かれ目です。

特に注意をしてください。

一旦「B」と判断されても、

読まれた時、

内容が良ければ

復活当選です。

読み手を意識して挑んでください。

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2019年6月25日火曜日

【No571】わかりやすい技術士論文を書くための基本!!


こんにちは、技術士@機械総監の赤星(hiro-PE)です。

章立ては問題文を使い、

背景や目的は、問題文にある背景と目的を

自分の専門と絡めること。

そうすれば、「読まれる」論文になります。

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作問者は、

「このこと」について、

「設問通り」に応えてほしい。

と考えて作問します。

だから、問題文の最初にある内容が、

解答の方向性を示している重要な

メッセージなのです。

表面的なことで解答すると、

作問者と意図が異なる!!

事になるので注意です。

問題は、3回は読みましょう。

1回目は、おおよそ何が書いているのか?

を知ること。

2回目は、背景と目的は何か?を知ること。

3回目は、骨子を作るうえで

問題文から具体的なキーワードを抜き出すこと。

ここからやっと、骨子作成です。

5分目途でここまでしましょう。

骨子作成は10分程度

合計15分が望ましいです。

選択科目Ⅱについては、

210分以内です。

ただし、Ⅱ-2

業務遂行能力なので、

問題に書いていない

背景や目的・課題・問題点

を漏らさず記載すること。

出題意図を考えて、

コンピテンシーを頭において

解答してください。

それが、作問者にとって

最もわかりやすい論文になりますから。

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