技術士受験のワザを伝えるブログ

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論文は、

文字で相手に意図を伝えることが重要です。

技術士問題の作問傾向は、

形式的な問い

で構成され、

「その通りに答えれば論文になる」

ようになっています。

しかし、

コミュニケーションを図るには、

問いに答える

だけでは物足りません。

論文は、

情報伝達手段です。

正しく、

意図を伝えることが最重要な目的です。

そのことを忘れている受験生が多いのに

びっくりです。

次の5つのことを考えながら

論文作成をしてみてください。

①説明対象の背景・目的・問題を明確にする。

何らかのテーマについて説明するためには、

必要なことです。

また、

課題設定には重要なプロセスです。

問題があるから、

何とかしたい！

と思うのです。

②誤解を生まない

複数の意味に解釈できるような

書き方はNG.

読み手は勝手です。

自分の経験則が優位になります。

意図はこれ！

ということがわかる

一言を追加することが重要です。

③簡素で明快

論文を読んだ時の爽快感。

引っ掛かりがなく、

ムリなく

情報が一元化されていることが重要です。

あれもこれも書くのではなく、

これを書く！

と宣言して、

ズレないことが重要です。

④読み手に何らかの行動を促す

実際に論文を読んで、

採点官が何かするわけではありません。

したくなるようなこと・・・

例えば、

書かれていることを

応用すれば、これができるかも？

と思わせる事です。

説明対象となることに

興味関心を高めることが重要です。

それには、

あなたの専門性を出すこと

です。

同じエンジニアです。

技術的な話は大好物です。

⑤文章を成果物と考える

文章だけではなく、

図や表を入れて

成果物として、

どの程度の価値があるか？

を考えてみましょう。

過去に3000字の業務経歴論文を書いたとき、

この論文100万円でうれますか？

と聞かれたことがあります。

技術の高度さではなく、

実用性

応用性

といった、他者に行動させることができる

文章や図、表があることが重要なのです。

今書いている論文には、

どれだけの価値がありますか？

その悩みを

解決する方法は、

技術士がよく知っています。

それに習うことが、

最短ゴールであることを知っておいてください。

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2020年8月22日土曜日

【技術士二次試験!文章コミュニケーション技術】No.996令和2年度版

こんにちは、技術士＠機械総監の赤星(hiro-PE)です。

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２０２０年８月２３日模擬試験です。

令和二年度技術士二次試験受験予定の方へ

本ブログで質問したいことがあればメールください。

論文作成して、

読み返した時、

「自分が理解している」

と思えなければ、

「読み手にわかるように説明はできていない」

というものです。

書き手が

当然と考えていることが

読み手にとっては想定外

であってはならないのです。

想定外は、

題意が違う

よく言うと、

そんな視点があるのか？

という興味もあり、良い方向になることもあります。

年に1回の試験です。

それでも想定外を書きますか？

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書き手が伝えようとしていることの

背景

前提

となっていることが

読み手と共有されれば

コミュニケーションは成立します。

伝えるべき内容を

両者が共有できるような

論文構成とすべきでしょう。

では、どうするのか？

読み手目線での

価値観

を想定することです。

技術士論文であれば、

価値観は、

技術士法

です。

伝えるべき内容が、

いかに読み手が

求めていることか？

に重ねられる論文を作ると、

価値観は共有できます

読み手は納得し、

読んだ後の

爽快感

が引き出されるのです。

自分の目に留まった情報だけを

直感的に理解し、

表現しようとして、

論理的な説明

が意識出来ない受験生が多い。

読み手ファースト

これが技術士論文の

読みやすい

コミュニケーション能力が高い

論文なのです。

その悩みを

解決する方法は、

技術士がよく知っています。

それに習うことが、

最短ゴールであることを知っておいてください。

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2020年8月21日金曜日

【技術士二次試験!5年後10年後の姿を思い浮かべることで合格する】No.995令和2年度版

こんにちは、技術士＠機械総監の赤星(hiro-PE)です。

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あなたは、

技術士を名乗れました！

これで安泰！！？

その考えは、

技術士としてふさわしくない考え方です。

技術士資格は、

取得してからが

本当の勝負です。

5年後、10年後

どうなっていたいですか？

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出世したい！

独立したい！

社会貢献したい！

・・・・

いろいろあると思います。

5年度

あなたはどうなりたいのでしょうか？

筆記試験ではあまり重要視されないのですが、

（重要ですが、わかりにくいため露呈しないだけ）

口頭試験では重要です。

いくら筆記を合格しても

口頭試験に

合格できないのは、

理由があります。

技術士になってから

どうなりたいか？

が不明確であり、

技術士法の定義と

考え方が

ズレている

からです。

知識不足とか、

うまく答えられない（技術的）ではなく、

5年後、

10年後

あなたが、

国民経済発展

科学技術向上

資することができる人材かどうか？

を見極めています。

筆記試験でも

この考え方がベースにないと、

問題文そのまま回答していると、

作問者の視点とのズレを露呈します。

そうすると不合格になります。

5年後

10年後

あなたは技術士として

何ができますか？

そのことを考えて、

筆記試験問題を読んでみてください。

視点が変わりますよ。

その悩みを

解決する方法は、

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https://www.engineer.or.jp/c_topics/007/007277.html

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2020年8月20日木曜日

令和2年度第二次試験筆記試験当日の注意事項等

こんにちは、技術士＠機械総監の赤星(hiro-PE)です。

本日、受験票発送日が8月24日（月）と告知されました（官報により）。

また、試験会場は下記にまとめて記載しました。

ご覧ください。

いよいよですね。

ReNet-Plus+

【技術士二次試験!DX（デジタルトランスフォーメーション）】No.994令和2年度版

こんにちは、技術士＠機械総監の赤星(hiro-PE)です。

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今はやりの

DX（デジタルトランスフォーメーション）

は、概念です。

デジタル技術の活用を

軸にして、

ビジネスに関わる事象に

変革をもたらすことです。

技術士論文ではどう使いますか？

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DXをそのまま使ってもダメです。

概念をどうとらえて、

具体的に何をするのか？

を論文で表現しなければなりません。

そのためには、

DXの目的を知らないといけません。

①従来なかった製品・サービス、ビジネスモデルを生み出すこと

②業務プロセスを再構築し、既存ビジネスに生産性の向上・コスト削減・時間短縮（QCDの最適化）をもたらすこと。

③業務そのものを見直し、働き方に変革をもたらす（働き方改革）こと。

④①~③を実現する土壌として企業の在り方自体を見直す（企業変革力）こと。

⑤①~④をもって、競争優位性を確立すること。

しかし、

実現するには問題があります。

例えば、

デジタル市場拡大によるデータ増大

増大するデータ処理が既存システムでは追いつかない（老朽化）

メインフレーム構築世代交代

先端IT技術者不足

です。

基幹システムが

ブラックボックス化したり

活用が不十分

となることで、システムの更新・刷新ができず、

市場変化に対応できず、デジタル敗者となる。

システム維持管理のコスト高で維持・継承・発展が困難

担い手不足でセキュリティの脆弱化、災害事故でのシステムトラブルリスク増

が想定されます。

では、部門や科目の専門家としてどう進めますか？

現状を知れば何となく理解できると思います。

機械部門であれば、

ものづくり産業の現状です。

すりあわせが多い業務

AIやIOTの理解不足

ニーズとのズレ（高スペック品がよりという認識）

ネットワーク環境の遅れ

人材不足

など・・・

現状と

理想（目的）とのギャップを埋めるには、

この問題に対して、

何をすべきか？

を想定してみるのです。

例えば、課題としては、

リモートによる働き方変革

ダイバーシティの推進

デジタルツールの活用

モジュール化

標準化

など・・

これらが、

ご自身の関わる組織や

プロセス、

企業文化、

風土などを

どんな変革をもたらし

競争優位性を確立できるか？

具体的にしてみてください。

それが、

技術目標であり、

解決の方向性になります。

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2020年8月19日水曜日

【技術士二次試験!技術士試験合格が目標では技術士になれない理由】No.993令和2年度版

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なぜ技術士の名称を名乗れないのか？

試験が合格しないから・・・

合格できないのは、

目標設定に問題があるからです。

あなたの技術士に対する目標は何でしょうか？

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大体の方は、

「技術士になりたい」

といいます。

「なぜですか？」

と聞くと

「・・・・」

「なりたいから」

「独立できそうだから」

「出世しそうだから」

「コンプレックス解消したいから」

など

様々です。

いいと思います。

「最初のきっかけ」

としては。

理由は、簡単。

あなたが、

「技術士であることを

認めてもらうための試験」

なのです。

技術士になりたい！

という試験ではなく

「もう、技術士なのだから、

称号を使わしてほしい」

そのための認定試験です。

だから、

ゴールでなく

スタートなのです。

目標は、

技術士名称を得た後

のことを設定してください。

先の目標を立てると、

やるべきことが変化します。

単に試験勉強ではなく、

その資格を活かすための行動へと。

より高い目標設定は、

やるべきことが変わり、

成果（技術士合格）は上がります。

資格を得ても

活用できなければ

何の意味もありません。

技術士は

使える名称独占資格

です。

あなたは、

どう使いこなしますか？

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2020年8月18日火曜日

【技術士二次試験!時間がない!】No.992令和2年度版

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あと1か月で筆記試験。

「時間がない！」

と思っていませんか？

やれることはあります。

あきらめると

技術士ではありません。

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この時期、

「時間がない！」

という方がたくさんいます。

2ヶ月延長されたのに・・・

「中だるみ」

はあります。

人ですから。

でも時間がないのと、

中だるみは

結果は

「時間がない」

でもプロセスが違います。

中だるみは、

延期となったための

気持ち、

モチベーションの低下。

単に時間がないのは、

計画が十分でない

です。

あとは、

「どこまでやっても終わりはないこと」

に対して、

「やりすぎる」

から時間がないのです。

1か月で出来ることは、

たくさんあります。

30日で1日平均1時間としても

30時間です。

2時間論文を書くと15本できます。

でも、

論文は

確認程度

にしてほしいです。

今、お薦めは

「題意に応える事」

つまり、

骨子をたくさん作ること

です。

20分で骨子を作る練習をしてください。

10分で、再度問題と見直して、

また20分で骨子を作る。

10分で見直し。

これが1セット。

1時間で骨子が2本できます。

今の技術士試験は、

論理の整合性

一貫した流れ

ができていれば

おおよそ合格点に近くなります。

しっかりと練習して、

本番は、

題意を外さない

ようにしましょう。

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2020年8月17日月曜日

【技術士二次試験!ノウハウよりも考え方が重要】No.991令和2年度版

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筆記試験で

良く間違った考え方をする人は、

「ノウハウ」を欲しがる人です。

「ノウハウジプシー」

になっていませんか？

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「ノウハウジプシー」とは、

ネットや

書籍

セミナー

といったことから

「クレクレモード」

に入って、

ノウハウらしきものを

欲しがる人のことです。

初めは

いいと思いますが・・・・

そればかりに走る人がいます。

大事なのは、

ノウハウではなく

考え方なのです。

技術士とは何か？

技術士の問題作問の背景は何か？

そこから見える

作問者が求めていることとは？

ということを

技術士法

コンピテンシー

に照らして

自分の考えを持つ方が

技術士にふさわしいのです。

この答えを持っている人は、

異なるテーマが来ても

技術士の視点を

持っているから、

毎回

同じレベルの解答

ができるのです。

何を優先すべきか？

あと1か月で

確実な合格には、

「技術士とは」

を自分で考え、

表現できるようにしましょう。

その悩みを

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