2021年12月27日月曜日

【技術士受験】No.1481技術士試験 何が刺さるかわからないから書きたくなる!

こんにちは、技術士@機械総監の赤星(hiro-PE)です。

口頭試験の質問集の解説を59事例しています。

No.1109~1165

です。

https://gijyutushi-hirope-maru.blogspot.com/search?q=1109

~

https://gijyutushi-hirope-maru.blogspot.com/search?q=1165

を参考に。

「このブログを検索」

に番号を入れれば検索は簡単です。

総監のことを知りたいなら、

No.1167~1191

です。

今日は、「何が刺さるかわからないから書きたくなる!」です。

昨日で口頭試験前半が終了しました。

受験された方、

お疲れさまでした。

あとは吉報を待つのみです。

さて、

来年度の受験生

口頭試験後半の受験生に

このようなことはないですか?

「話が長い」

「書いていることが詰め込みすぎ」

・・・

私もでした。

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なぜか?

簡単です。

「試験に求められていること以外まで答えたくなる不安」

です。

なぜ不安になるか?

「わかってもらえるのか」

です。

説明が不足しているのでは?

わかりにくいから

周辺情報までいれようなど・・・

いろいろ試行錯誤されていると思います。

大抵このように考える人は

冗長な表現

で指摘を受けていると思います。

技術士試験に求められていることは、

コンピテンシー

で明確になっていますし、

その前提は

技術士法

に書いています。

このことをベースに

回答を構成すべきなのですが、

どこまで書けば、

どこまで話をすればいいのか?

わからない

つまり、

「何が刺さるかわからない」

ようになってくるのです。

この点が、

大きなポイントです。

これさえ克服できれば、

A判定に

「ぐっと」

近づくのです。

まず、

何が刺さるのか?

を問うてみてください。

問題文

コンピテンシー

技術士法

そして

あなたの経験

から。

それが技術士試験の始まりです。

その悩みを

解決する方法は、

技術士がよく知っています。

それに習うことが、

最短ゴールであることを知っておいてください。

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2021年12月26日日曜日

【技術士受験】No.1480技術士試験 原因不明で解決はできません!

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今日は、「原因不明で解決はできません!」です。

技術士試験は、

課題

問題

問題点

解決策

成果

などを論理立てて書く

論文試験が中心です。

各定義を理解することが重要です。

しかし、

問題の中に

「原因」

を識別せずに

解決しようとする論文が多いのが気になります。

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問題がある

野はわかっているが、

要因

原因

が不明瞭なことはあります。

世の中全て、

白黒

できれば

楽なものです。

特に、

技術業務は

要因

原因

が

つかみにくい場合が

多いと思います。

ただ、

技術士試験では、

「仮説」

「断定」

を入れながら

問題を解決する

「着眼点」

「工夫点」

を具体的に示す

ことが

A判定論文

には

必須

だと思っています。

これが論理的

であり、

合理的な

課題解決なのではないでしょうか?

皆さんの論文は、そのようになっていますか?

また、

本日で

口頭試験前半は終了します。

今から

受験される方、

論理的

合理的な

説明をできるようにしていますか?

再度見直すことをお勧めします。

その悩みを

解決する方法は、

技術士がよく知っています。

それに習うことが、

最短ゴールであることを知っておいてください。

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2021年12月25日土曜日

【技術士受験】No.1479技術士試験 到達するところは同じ!

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今日は、「到達するところは同じ!」です。

技術士の試験では、

必ず「到達しなければならない点」

があります。

それが足りないと、

B判定

になるのです。

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技術士試験は、

「高等の専門的応用能力」

を有する技術者を認定する試験

という点では、

専門知識にたけた人材

という勘違いがされやすい試験です。

専門知識がすごい人材は、

博士になってください!

技術士でなくてもいいのです。

技術士には、

技術士法

に基づく人材であるかを判定する試験です。

つまり、

技術士法の理解が

「到達しなければならない点」

なのです。

毎年、

技術士法の理解

について

解説しますが、

回答のテクニックや

専門を難しく書こうとする人がおおいです。

たいてい修正できない人は、

あまりいい結果にはなっていません。

何度も記載していますが、

(目的)

第一条 この法律は、

技術士等の資格を定め、その業務の適正を図り、

もつて科学技術の向上と国民経済の発展に資すること

を目的とする。

(定義)

第二条 この法律において「技術士」とは、

第三十二条第一項の登録を受け、技術士の名称を用いて、

科学技術(人文科学のみに係るものを除く。以下同じ。)

に関する高等の専門的応用能力を必要とする事項についての

計画、研究、設計、分析、試験、評価

又はこれらに関する指導の業務

(他の法律においてその業務を行うことが制限されている業務を除く。)

を行う者をいう。

アンダーラインが重要です。

「指導業務」は、

アンダーラインのこと(実務)ができないとできないので、

「範囲」程度と考えています。

この法律の言いたいことは、

業務の適正を図るために、

業務全般に関係する専門的な学識を踏まえ、

環境状況・制約など

科学技術に関する

計画、研究、設計、分析、試験、評価

を合理的に遂行する人材を認定する試験

であると思います。

専門的学識には、

21部門あり、

その中でも

高度な業務に必要な

選択科目の専門知識の活用

関連する法令や規範等

があるのだと思います。

それがわかれば合格できます。

テクニックだけでは合格はできませんよ。

その悩みを

解決する方法は、

技術士がよく知っています。

それに習うことが、

最短ゴールであることを知っておいてください。

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