こんにちは、技術士＠機械総監の赤星(hiro-PE)です。
令和二年度技術士二次試験受験予定の方へ
本ブログで質問したいことがあればメールください。
経歴対策は特に早めの対策が必要です。
棚卸リストを公開します。
ただし、限定公開のため
「問い合わせメール」をいただいた方のみに送付します。
申し込まれていない方は、すぐにどうぞ！
キーワード学習の「質」が問題です。
知らないことを
「知る」
ぐらいなら、
300個はあってもいいですが、
単なる知識の披露に走りがちになります。
300個集めるだけなら
それは、
「作業」
ですから。
論文が書けるようになるには、
「アウトプットの質」
を求めましょう。
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よくある質問で、
「知識があっても論文が書けない」
と同じことです。
問題は
「アウトプットの質」
です。
キーワードは
「知っている」
「知らない」
「あいまい」
からスタートします。
「あいまい」を整頓し、
「知らない」を調べます。
ここまでは、
「作業」でしかありません。
この「作業」で止まる人が多いです。
何のために、キーワードを知る必要があるのですか？
それは「論文」で活用するためです。
300個
1000個
のキーワードを
「知っている」
ひとは、
「すごい」
です。
でも、それだけです。
技術士の資質には
もっと必要なことがあります。
それは、
「8つの資質能力」
です。
専門知識だけではありません。
専門的学識では、
「知識を理解し応用すること」
と書いています。
知っていることを使いこなす能力です。
そのほかは、
問題解決
マネジメント
評価
など、
問題解決し、
将来起こりうるリスクまで評価する
プロセスが求められています。
いつまで、キーワード集めの
「作業」
をするのですか？
アウトプットで
使えるキーワードへ
断捨離
してください。
そのためには、
信頼できる
技術士の指導が重要ですよ。
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