【技術士二次試験対策】No.1973効果の出やすい学習法?!

こんにちは、技術士＠機械総監の赤星(hiro-PE)です。

今日は、「効果の出やすい学習法?!」です。

いろんな

学習法

がある中で、

一番効果がある学習法は、

業務です。

いかに

業務で遂行したことを

整理整頓して、

課題設定

や

遂行

をできるか？

が重要なのです。

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実戦で活用できないことを

論文で書いても

試験官には共感は得られません。

リアリティーは、

ご自身の経験から生まれます。

いくらキーワードや

論文の書き方を学んでも

結局本質は見抜かれます。

張りぼての人形に

技術士の称号は与えません。

きつい、言い方かもしれませんが、

現実です。

論文を書いてみたとき、

ワクワクした経験ないですか？

まだ苦しいですか？

苦しさは、

業務経験でしっかり苦労してください。

その時、

課題遂行能力を身に受けること！

これに尽きると思います。

その悩みを

解決する方法は、

技術士がよく知っています。

それに習うことが、

最短ゴールであることを知っておいてください。

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