こんにちは、技術士＠機械総監の赤星(hiro-PE)です。
独自メソッドである「守破離メゾッド」で確実な合格を！
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令和二年度技術士二次試験受験予定の方へ
本ブログで質問したいことがあればメールください。
なかなか指導しても
理解しにくいせいか、
「伝わらない」
事があります。
なぜか？
目的・問題・背景を読めないからです。
何がしたいのか？
何をしてほしいのか？
を感じる能力を養いましょう。
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感じるには、２つのことをしてください。
１つ目は、
問題を素直に読み、その立場で
「してほしいかと」
「将来どうなるべきか？」
を具体的に考えてください。
着地点がわからないまま、
課題は出せません。
まずは、
「作問者の意図」
として、
「何をしたい？」
「どうなればいい？」
を抽出するくせをつけましょう。
２つ目は、フロー学習すること。
足りないのは、
問題内容を理解する
理解力です。
だから、実際に
問題を読み
どんな考えでこの問題が
出されたのだろう？
を骨子にして
繰り返して
アウトプットしてください。
その体験こそが、
技術士脳をつくる
最短ルートです。
その悩みを
解決する方法は、
技術士がよく知っています。
それに習うことが、
最短ゴールであることを知っておいてください。
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